dilluns, 22 d’octubre de 2012

Caputxeta Vermella de Gianni Rodari





Caputxeta Vermella de Gianni Rodari

AVI - Hi havia una vegada una nena que es deia Caputxeta Groga.

NENA – No, Vermella!

AVI - Ah!, Sí, Caputxeta Vermella. La seva mare la va cridar i li va dir: "Escolta Caputxeta Verda ..."

NENA - Que no, Vermella!

AVI - Ah!, Sí, Vermella. "Vés a casa de tia Diomira a portar aquesta pell de patata."

NENA- No: "Vés a casa de l'àvia a portar aquest pastís".

AVI - Bé. La nena se'n va anar al bosc i es va trobar a una girafa.

NENA - Quin embolic! Es va trobar al llop, no a una girafa.

AVI - I el llop li va preguntar: "Quantes són sis per vuit?"

NENA - Què va! El llop li va preguntar: "On vas?".

AVI - Tens raó. I Caputxeta Negra va respondre ...

NENA - Era Caputxeta Vermella, Vermella, Vermella!

AVI - Sí i va respondre: "Vaig al mercat a comprar salsa de tomàquet".

NENA - Què va!: "Vaig a casa de l'àvia, que està malalta, però no recordo el camí".

AVI - Exacte. I el cavall va dir ...

NENA- Quin cavall? Era un llop

AVI – Es clar. I va dir: "Pren el tramvia número setanta-cinc, baixa a la plaça de la Catedral, gira a la dreta, i trobaràs tres esglaons i una moneda a terra, deixa els tres esglaons, recull la moneda i compra't un xiclet".

NENA - Tu no saps explicar contes en absolut, avi. Els enredes tots. Però no importa, em compres un xiclet?

AVI - Bé: pren la moneda.

I l'avi va seguir llegint el diari.


REFLEXIONS

1. Què passaria si ... haguessis de recordar un conte que fa temps et van explicar? Explica un conte i fes la prova. Què t’ha passat ?

2. Què passaria si ... al explicar no recordessis certs detalls?

 3. Què passaria si ... en lloc d’explicar et vingués de gust inventar?

 4. Rellegeix la història i assenyala quines coses es mantenen intactes i quines són les aportacions de l'autor.

5. Hi ha coses que provoquen el riure a uns i a altres, no. L'humor és una qüestió molt particular. Hi ha algun detall d'aquesta versió de la Caputxeta que et resulti graciós. Explica-ho.

 6. Per què creus que l’avi no se’n recorda d’explicar el conte ?

7. Agafa un conte qualsevol i reinventa’l

El peix pizza


El peix pizza
de Stefano Benni i Pirro Cuniberti

És el peix més exquisit de la illa. La millor estació de l’any per pescar-lo és l’estiu, perquè llavors és particularment ric en mozzarella. Es pesca posant en l’ham una carxofa. Es menja fresc.
També s’acostuma a enllaunar-se amb oli per vendre'l als americans.

IMAGINA I DIBUIXA AQUEST PEIX




dimarts, 11 de setembre de 2012

Visites Escolars Taller Titelles Teia Moner





La visita al taller consta de:

1.  Recorregut per les exposicions:

a) Titelles de tot el món



b) Material per treballar els aprenentatges i les necessitats educatives especials amb titelles.





c) Diferents tipus de titelles molt simples que després es poden fer a la classe. NOVETAT!





c) Com gestionar les emocions amb titelles. NOVETAT!




2.  Explicació d’un conte a càrrec de la  companyia. Es pot escollir entre quatre contes: PATUFET, LA HISTÒRIA DE DRACOLINO, UN PRÍNCEP UNA MICA RARET o EL GALL QUIRIQUET. NOVETAT!


3.  Explicació i audiovisual de la història dels titelles


4.  Explicació i demostració de les diferents tècniques de manipulació


Titella de fil o marioneta,Titella de dit, Titella de guant, Ombres, Mupetts, Bunrakus... 

5.  Manipulació per part dels alumnes d’alguns titelles



6.  Construcció d’un titella. Cada nen/a s' emporta un titella a casa. El titella es pot escollir entre: MUPPET, GUANT, TITELLA DE TAULA o UN TITELLA RELACIONAT AMB EL PROJECTE. (en aquest cas, la tècnica l'escollim nosaltres). NOVETAT!

        


  • La visita té una durada d’1h.30’ aproximadament.
  • Edats: de 2 anys fins a 99 anys.
  • Activitat recomanada per a: Llars d’ Infants, Educació Infantil, Primària, Esplais, ESO, Batxillerat, Escoles d’ Educació Especial, CAEPS, Cicles Formatius i Universitaris, Casals d’avis.
  • Les activitats estan adaptades a les edats i als nivells dels alumnes.
  • Es lliura als mestres un dossier amb activitats basades en el conte vist, per a treballar les emocions.
  • Els mestres, monitors i acompanyants no paguen.
  • El pagament: El 50% a l’acceptar el pressupost i la resta el dia de la visita.



Amb el suport del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya






TALLER DE TITELLES TEIA MONER

C/ Sant Miquel, 4-6.
08184 Palau-solità i Plegamans. Barcelona. Espanya