martes, 11 de diciembre de 2012

Bon Nadal 2012

Us desitgem un Bon Nadal i un millor any nou 2013 !!!

Ha estat un goig fer aquesta felicitació amb els meus estimats alumnes !!!


domingo, 21 de octubre de 2012

Caputxeta Vermella de Gianni Rodari





Caputxeta Vermella de Gianni Rodari

AVI - Hi havia una vegada una nena que es deia Caputxeta Groga.

NENA – No, Vermella!

AVI - Ah!, Sí, Caputxeta Vermella. La seva mare la va cridar i li va dir: "Escolta Caputxeta Verda ..."

NENA - Que no, Vermella!

AVI - Ah!, Sí, Vermella. "Vés a casa de tia Diomira a portar aquesta pell de patata."

NENA- No: "Vés a casa de l'àvia a portar aquest pastís".

AVI - Bé. La nena se'n va anar al bosc i es va trobar a una girafa.

NENA - Quin embolic! Es va trobar al llop, no a una girafa.

AVI - I el llop li va preguntar: "Quantes són sis per vuit?"

NENA - Què va! El llop li va preguntar: "On vas?".

AVI - Tens raó. I Caputxeta Negra va respondre ...

NENA - Era Caputxeta Vermella, Vermella, Vermella!

AVI - Sí i va respondre: "Vaig al mercat a comprar salsa de tomàquet".

NENA - Què va!: "Vaig a casa de l'àvia, que està malalta, però no recordo el camí".

AVI - Exacte. I el cavall va dir ...

NENA- Quin cavall? Era un llop

AVI – Es clar. I va dir: "Pren el tramvia número setanta-cinc, baixa a la plaça de la Catedral, gira a la dreta, i trobaràs tres esglaons i una moneda a terra, deixa els tres esglaons, recull la moneda i compra't un xiclet".

NENA - Tu no saps explicar contes en absolut, avi. Els enredes tots. Però no importa, em compres un xiclet?

AVI - Bé: pren la moneda.

I l'avi va seguir llegint el diari.


REFLEXIONS

1. Què passaria si ... haguessis de recordar un conte que fa temps et van explicar? Explica un conte i fes la prova. Què t’ha passat ?

2. Què passaria si ... al explicar no recordessis certs detalls?

 3. Què passaria si ... en lloc d’explicar et vingués de gust inventar?

 4. Rellegeix la història i assenyala quines coses es mantenen intactes i quines són les aportacions de l'autor.

5. Hi ha coses que provoquen el riure a uns i a altres, no. L'humor és una qüestió molt particular. Hi ha algun detall d'aquesta versió de la Caputxeta que et resulti graciós. Explica-ho.

 6. Per què creus que l’avi no se’n recorda d’explicar el conte ?

7. Agafa un conte qualsevol i reinventa’l

El peix pizza


El peix pizza
de Stefano Benni i Pirro Cuniberti

És el peix més exquisit de la illa. La millor estació de l’any per pescar-lo és l’estiu, perquè llavors és particularment ric en mozzarella. Es pesca posant en l’ham una carxofa. Es menja fresc.
També s’acostuma a enllaunar-se amb oli per vendre'l als americans.

IMAGINA I DIBUIXA AQUEST PEIX




martes, 11 de septiembre de 2012

Visites Escolars Taller Titelles Teia Moner





La visita al taller consta de:

1.  Recorregut per les exposicions:

a) Titelles de tot el món



b) Material per treballar els aprenentatges i les necessitats educatives especials amb titelles.





c) Diferents tipus de titelles molt simples que després es poden fer a la classe. NOVETAT!





c) Com gestionar les emocions amb titelles. NOVETAT!




2.  Explicació d’un conte a càrrec de la  companyia. Es pot escollir entre quatre contes: PATUFET, LA HISTÒRIA DE DRACOLINO, UN PRÍNCEP UNA MICA RARET o EL GALL QUIRIQUET. NOVETAT!


3.  Explicació i audiovisual de la història dels titelles


4.  Explicació i demostració de les diferents tècniques de manipulació


Titella de fil o marioneta,Titella de dit, Titella de guant, Ombres, Mupetts, Bunrakus... 

5.  Manipulació per part dels alumnes d’alguns titelles



6.  Construcció d’un titella. Cada nen/a s' emporta un titella a casa. El titella es pot escollir entre: MUPPET, GUANT, TITELLA DE TAULA o UN TITELLA RELACIONAT AMB EL PROJECTE. (en aquest cas, la tècnica l'escollim nosaltres). NOVETAT!

        


  • La visita té una durada d’1h.30’ aproximadament.
  • Edats: de 2 anys fins a 99 anys.
  • Activitat recomanada per a: Llars d’ Infants, Educació Infantil, Primària, Esplais, ESO, Batxillerat, Escoles d’ Educació Especial, CAEPS, Cicles Formatius i Universitaris, Casals d’avis.
  • Les activitats estan adaptades a les edats i als nivells dels alumnes.
  • Es lliura als mestres un dossier amb activitats basades en el conte vist, per a treballar les emocions.
  • Els mestres, monitors i acompanyants no paguen.
  • El pagament: El 50% a l’acceptar el pressupost i la resta el dia de la visita.



Amb el suport del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya






TALLER DE TITELLES TEIA MONER

C/ Sant Miquel, 4-6.
08184 Palau-solità i Plegamans. Barcelona. Espanya